‏إظهار الرسائل ذات التسميات اللغة. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات اللغة. إظهار كافة الرسائل

الاثنين، 18 مايو 2015

كتاب تعلم قواعد الازمنة في اللغة الانجليزية


كتاب قواعد الازمنة في اللغة الانجليزية بسعر 2 دولار فقط

هل ترغب في تعلم اللغة الانجليزية بشكل ممتاز ؟
هل ترغب في فهم قواعد الازمنة بشكل كامل ؟
هل كنت في حيرة بسبب الازمنة الانجليزية ولا تعرف كيف ومتى تستخدم كل منها ؟
لدينا بالضبط ما تحتاجه كتاب شامل لشرح الازمنة في اللغة الانجليزية مدعما بالامثلة الكثيرة و الشروحات لجعلك قادرا على فهم الازمنة بشكل كامل والاجابة عن الكثير من تساؤلاتك حولها
نقدمه لك بصيغة ملف pdf عبر موقع اسناد , كتاب يتضمن اكثر من 100 صفحة بخط واضح تمت جمع مواده من مناهج الدبلوما في قواعد اللغة الانجليزية المعتمدة من الدول الغربية الناطقة في اللغة الانجليزية
كتاب قيم نتمنى ان تسعد بمتلاكه

لشراء الكتاب انقر هنا من فضلك 

الخميس، 18 سبتمبر 2014

الدرس الاول : مقدمة عن الاسماء _ lesson 1 : nouns

 

 

 Nouns  الاسماء


Nouns are naming words.
 الاسماء هي كلمات تسمية و وسم
 They are words that give us the names for all the things that we come into contact with in our lives.
 انها الكلمات التي تعطينا الاسماء لكل الاشياء التي نحن على اتصال معها في حياتنا
 Without them we would not be able to tell the difference between a chair and a couch or hockey and soccer! 
 بدونها سوف لن نكون قادرين على ان نخبر ما هو الفرق بين كرسي و اريكة و بين الهوكي وكرة القدم
The more you know about nouns the clearer your communication will be. 
كلما عرفة  اكثر حول الاسماء كلما استطعت التواصل بشكل اوضح 
Nouns identify people, places and things.
الاسماء تحدد الاشخاص و الاماكن والاشياء 
..................................................................................................................................................................

الخميس، 11 سبتمبر 2014

الدرس الرابع عشر : تمرين _______ lesson 14 : exercise


 الدرس الرابع عشر : تمرين _______  lesson 14 : exercise 


Print out the following word document.
 اطبع المستند النصي التالي
 As a revision activity, test your knowledge by punctuating the document with the appropriate punctuation marks.
كمراجعة اختبر معرفتك وضع علامات الترقيم للمستند بختيار علامات الترقيم المناسبة 
----------------------------------------------------------------------------------------


Mr W Silver,
Manager,
Silver Software Solutions,
123 High St,
Brighton  BR13PX


Dear Mr Silver,

Thank you, for your letter of 6th October, it was very informative.

Our divisional manager, Peter Roth, will contact you this week to give
you details, of our updated, components, line while we are keen to do the best deal for you’r company you have to keep in mind that our existing customer’s have priority when we are shipping new orders

Nevertheless once we have completed this weeks, dispatch our warehouse manager will advise what we have available in the way of F100s, P450s and T650s, Im sure that we can do business,

Yours sincerely:


Barry Gold

-------------------------------------------------------------------------------------------------
the correct answer 

Mr W Silver,
Manager,
Silver Software Solutions,
123 High St,
Brighton  BR13PX


Dear Mr Silver,

Thank you, for your letter of 6th October.  It was very informative.

Our divisional manager, Peter Roth, will contact you this week to give
you details of our updated components line. While we are keen to do the best deal for your company, you have to keep in mind that our existing customers have priority when we are shipping new orders.

Nevertheless, once we have completed this week’s dispatch, our warehouse manager will advise what we have available in the way of F100s, P450s and T650s. I’m sure that we can do business.

Yours sincerely,

Barry Gold

------------------------------------------------------------------------------------------------

الدرس الثالث عشر : علامة الخط المائل ________ lesson 13 : the forward slash mark



/ This is a stroke or forward slash.
 هذه علامة الخط المائل الى الامام
 It is used to tell us that we have a choice to make, or it can tell us that we are reading lines of poetry.
 وهي تخبرنا ان هناك اختيارا لنقوم به , او انها تخبرنا اننا نقراء اسطر من شعر
 The slash can be used to separate lines of a poem. 
 يمكن استخدام الخط المائل لفصل المقاطع الشعرية في قصيدة

Example: 
امثلة  
Twinkle, twinkle, little star/How I wonder what you are./Up above the world so high,/Like a diamond in the sky.
Fresh made sandwiches. Choice of filling: lettuce/cheese/tomato/ham/carrot.

الثلاثاء، 9 سبتمبر 2014

الدرس الثاني عشر : علامة الكرة الصغيرة _______ lesson 12 : the bullet






  • This is a bullet and it is becoming popular because it offers us a quick way to summarise; it tells us that what we are reading are the most important bits; they also make a writer be brief. 
  •  هذه علامة الكرة الصغيرة وهي تصبح مستخدمة اكثر شيئا فشيئا لانها تقدم لنا طريقة سريعة للتلخيص وكتابة الخلاصة .انها تخبرنا ان ما نقرءه الان هو الجزء الاكثر اهمية . كذلك فانها تجعل الكاتب مقتضبا في كلامه وملخصا له .
Example:
امثلة  
  • use semicolons when the pause needs to be stronger than a comma pause
  • use an exclamation mark to give oomph to words
  • use the asterisk to replace letters in words that may offend people

الثلاثاء، 2 سبتمبر 2014

الدرس السادس : علامات الاقتباس _____ " " lesson 6 : Speech marks

Speech marks " " ==========   علامات الاقتباس

 
When are speech marks or quotation marks used? 
متى تستخدم علامات الاقتباس او علامات نقل الكلام 
Speech marks or quotation marks are used when recording what somebody has said. Direct quotation marks are like double apostrophes. Apostrophes serve a very different purpose from quotation marks.
 تستخدم علامات الاقتباس او علامات نقل الكلام عندما نسجل ماقاله شخص ما . علامات الاقتباس المباشرة هي تشبه الفاصلة العليا مضاعفة

"

  لكن يجب الانتباه ان الفواصل العليا المفردة تستخدم لاغراض مختلفة تماما عما تستخدم لاجله علامات الاقتباس .
Recording what somebody has said can be done in two ways.
 The first way is used for recording exactly what was said.
 The other way is used to report that something was said but does not record the exact words. The first method is called direct speech. 
The second way is called indirect speech.
ان تسجيل ما قاله شخص ما يمكن ان يتم عبر طريقتين .
الطريقة الاولى وهي تستخدم لتسجيل ما قيل تماما بشكل حرفي اي ان ننقل الكلام كما هو تماما .
الطريقة الثانية الاخرى هي عمل تقرير حول ما قيل ونقل نقل المعنى دون وجود ضرورة لنقل الكلمات كما قد قيلت . 
الاسلوب الاول يسمى بالحديث المباشر 
اما الطريقة الاخرى تسمى بالحديث الغير مباشر    
Let's explore the differences between direct and indirect speech.
 دعونا نشتكشف الفارق بين الحديث المباشر و الغير مباشر 
 في الدرس القادم
 
..................................................................................................................................

الاثنين، 1 سبتمبر 2014

الدرس الخامس ... الفاصلة العليا ( apostrophe ' )


Apostrophes (  ‘ )   ======  الفواصل العليا

Apostrophes do two really important jobs. Firstly, they help to tell us when one thing is owned by another.
الفواصل العليا لها وظيفتان هامتان في اللغة الانكليزية . فهي اولا تخبرنا ان احد الاشياء هو مملوك بواسطة شيء اخر
امثلة
Examples:
The boy's bicycle
دراجة الطفل
The child's toy
Tom Jones's song
……………………………………………………………………………..
Secondly, they tell us when something has been contracted; made shorter.
ثانيا : تخبرنا ان شيئا تم كتابته مختصرا
Examples:
You're very upset.
Won't he come with me?
Don't talk to me! ..................................................................................................................................................

 2 - Apostrophes with singular and plural

   الفواصل العليا مع الاسماء المفردة والمجموعة
Singular nouns
الاسماء المفردة
With singular nouns the rule is to add an apostrophe plus an 's'.
في حالة الاسماء المفردة فان القاعدة هي اضافة فاصلة عليا ثم حرف   
S      اي اضافة
‘S   
Examples:
امثلة
the mother's bad temper
the dog's bone
Singular nouns ending in 's'
الاسماء المفردة المنتهية بالحرف
S
In the past, with singular nouns that end in 's', an apostrophe and an 's' was always added. Today it is acceptable to have only the apostrophe after the 's'.
في الماضي فان الاسماء المفردة المنتهية بالحرف S من كان يضاف اليها على الدوام فاصلة عليا مع الحرف S اي ‘S اما  اليوم  فانه من المقبول ان تضيف الفاصلة العليا فقط بعد الاسم المفرد المنتهي بالحرف S
Examples:
امثلة
The class's textbooks or The class' textbooks
Peter Davis's CDs or Peter Davis' CDs
Plural nouns
الاسماء المجموعة
With plural nouns only an apostrophe is required.
في حالة الاسماء المجموعة فانه المطلوب هو اضافة الفاصلة العليا فقط
Examples:
امثلة
two weeks' pay
the girls' books
..........................................................................................................................................
 

السبت، 30 أغسطس 2014

الدرس الثالث lesson3 ... ( الفاصلة المنقوطة, semicolons )

*3 Semicolons   ===== الفاصلة المنقوطة 

 

 1 - Some words that we write need a stronger pause before them than that provided by a comma. Examples of these types of words are: however, therefore, also, moreover, furthermore, hence, subsequently and consequently. بعض الكلمات التي نكتبها تحتاج ان نقف قبلها وقوفا اطول من الذي نفعله عند استخدام الفاصلة .  وكمثال على هذا النوع من الكلمات يوجد   however, therefore, also, moreover, furthermore, hence, subsequently and consequently.
Further examples showing semicolon usage: وهذه امثلة اضافية توضح طريقة استخدام الفاصلة المنقوطة 
1) She is a wonderful chef; therefore we must consider her for the job.
2) He loves camping; furthermore he can afford to go on the trip.
3) I love English; hence I've decided to study Literature at university.
In the above examples the words 'therefore', 'furthermore' and 'hence' need to remain strong in the sentences. They need a strong pause before them and this is done through the use of the semicolon.
'therefore', 'furthermore' and 'hence' في الامثلة السابقة فان الكلمات تحتاج الى وقوف قوي قبلها وهذا يتاتى عبر استخدام الفاصلة المنقوطة
exam اختبار املاء النص التالي بالفواصل اللازمة 
20th September 2000
Dear Gary,
Thanks for your letter of the 12th September.
As I see it, we can do one of three things:  we can postpone the school fete, and hope for better weather have the school fete on the original date, but hold it in the school hall or combine the school fete with the mid-term play.
I don’t think the first option is practical or financially possible as we rely on the profits from the fete to assist with general operation expenses the second option would mean we would not be able to hold such activities as the pony rides, or water bombing the teachers always a popular event. All things considered, I think it is best to combine the school play and fete and make it one huge fundraising event.
Gary, I look forward to hearing your suggestions.
Yours sincerely,
Malcolm Millsom
---------------------------------------------------------------------------------------------
correct answer
الجواب الصحيح
20th September 2000
Dear Gary,
Thanks for your letter of the 12th September.
As I see it, we do one of three things:  we can postpone the school fete, and hope for better weather; have the school fete on the original date, but hold it in the school hall; or combine the school fete with the mid-term play.
I don’t think the first option is practical or financially possible as we rely on the profits from the fete to assist with general operation expenses; the second option would mean we would not be able to hold such activities as the pony rides, or water bombing the teachers; always a popular event. All things considered, I think it is best to combine the school play and fete; make it one huge fundraising event.
Gary, I look forward to hearing your suggestions.
Yours sincerely,
Malcolm Millsom

الخميس، 28 أغسطس 2014

الدرس الثاني (commas . الفواصل )





 

*2 - commas  ====== الفواصل

1 - Commas are used to separate words, phrases or clauses. They are used to indicate a short pause.
تستخدم الفواصل لفصل الكلمات و العبارات او البنود. وهي تستخدم للاشارة الى افضلية القيام بوقفة قصيرة اثناء الكلام 
 2 - Commas act as pauses and they can be used to separate independent statements which are linked by: 
for, and, nor, but, or, yet and so.
  we must add it before them.
يجب فهم الفواصل على انها فواصل زمنية ووقفات ومن الممكن ان تستخدم لفصل العبارات المستقلة المرتبطة بواسطة : for, and, nor, but, or, yet and so. يجب اضافة الفاصلة قبل هذه الكلمات .
Now read these examples and consider how commas are used to separate different parts of the sentences:
و الان اقراء الامثلة التالية و تفكر كيف استخدمة الفواصل لفصل المقاطع المختلفة من الجملة 
Jenny said she would buy me the tickets, but she hasn't shown them to me at all.
I am buying a new car, but l won't pick it up for another month.
I am going to the party, so l don't expect to come home before midnight!
I have never read Shakespeare, nor has my friend Emma.
She picked the whole crate up in one go, for she is an athlete and l am not.
Would you like some cake, or would you prefer fruit?
====================================================================
                                                             

الدرس الاول . punctuations علامات الترقيم ( the full stop . النقطة )


punctuations

  1. A full stop   =========  النقطة
A full stop ends a sentence. A sentence is a complete statement usually containing a verb النقطة تنهي الجملة . الجملة هي عبارة كاملة عادة ما تحتوي فعل 2 - Full stops are also used to indicate abbreviations such as Oct. Mon. Rev. where the abbreviation  did not contain the first and last letter. Today, most people do not use a full stop after an abbreviation. النقطة عادة ما تستخدم للاشارة الى الاختصارات مثل اسماء الاشهر المختصرة او الايام . وذلك عندما لا تتضمن الاختصارات الحرف الاول والاخير للكلمة المختصرة . لايستخدم الكثير من الناس النقطة بعد  الاخصارات في زمننا الحالي

    بحث هذه المدونة الإلكترونية